從一個小測驗看孩子的教育（張鴻飛）

有這樣一個題目，據說學齡前兒童做出來要5—10分鐘；電腦程序員做出來要1個小時；學歷越高的人做出來時間越長。

這是一個怎樣的題目呢？你也可以來試試，看看你需要多長的時間：

8809=6    5555=0

7111=0    8193=3

2172=0    8096=5

6666=4    1012=1

1111=0    7777=0

3213=0    9999=4

7662=2    7756=1

9313=1    6855=3

0000=4    9881=5

2222=0    5531=0

3333=0    2581=?

請先思考后再看下面

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請先思考后再看下面

不知道你解出來了沒有。

正確的結果是2。

不少人會把這個題想得很復雜，去推每一個數字背后所代表的含義，不過提醒大家，學齡前兒童可不具有這么強的思維能力。那他們是怎么得出答案的呢？

很簡單，他們看前面的四位數有幾個圈，就等于幾。8有兩個圈，0、9、6是一個圈。OK，答案出來了。

孩子的思維真的很簡單，成人往往會把很容易的問題想得很復雜。于是就出現了這個題目的分歧。

通過嚴格的推算，也可以推出最后的結果，但如果我們能以一個小孩的角度去思考，去看待的話，事情會簡單很多。

孩子是單純的，沒有心機、不復雜，就好比是一張白紙，所以在跟孩子相處時，要盡量小心，不要讓自己已經被畫了的紙沾染到純凈的孩子，試著以那張白紙的心去看世界，就好了。

有人說，在教育孩子的過程，就好比是一個復印的過程。父母是原件，孩子是復印件。這句話說得非常經典，在很多時候，父母不知不覺地就把自己的東西“復印”給了孩子，而那些，不一定是好的，不一定是對孩子有利的。很多時候，還會徒增很多的煩惱。

曾經看到一個笑話：

一天傍晚的時候，5歲的兒子站在窗口向外揮手，口中似乎還念念有詞：“公公再見，公公再見……”

我向窗外一看，什么人都沒有。

一連幾天都是如此，兒子每天站在窗口，重復著讓我毛骨悚然的話。

終于，我忍不住了，把兒子叫過來問：“兒子，你每天這個時候都在跟誰說再見啊？”

“公公啊?！眱鹤右荒樚煺?。

我一聽頭皮都炸了：“哪……哪個公公？”

“太陽公公啊！”

試著多站在孩子的角度去看看問題，試著多聽聽孩子心中的話，這才是最好的教育。