這個標題是不是有些奇怪?會不會有父母以為是我們寫錯了?
其實沒錯,心理學研究發現,不會犯錯的孩子,的確不是心理健康的孩子。
為什么這么說呢?
人無完人,誰在社會上不會犯錯?不要說孩子,就連成人、名人、偉人、老人都可能會犯錯,是吧?
那怎么才會不犯錯呢?答案就是少做事。
你會發現,有很多的乖孩子,他們除了學習,其他的事很少做,父母讓做什么,就做什么,沒說的肯定不會去做。
這種孩子好養,好教育,只是如果你關注一下他們的心理的話,你會發現他們內心自卑、害怕、退縮。
為什么會這樣呢?通常不會犯錯的孩子背后,都有至少一個嚴格要求的家長。
經常地批評、責罵,讓孩子不敢去主動的做事,不敢去多做事。
于是,孩子便不會去犯錯,不敢去犯錯。
我們認為,心理健康的孩子是會需要主動一點,會做錯事一點的。他會稍稍越出一點界線,但并不會太多,并不會犯原則性的錯誤。只要家中耐心引導,他就能夠找到方向的。
而經常犯錯,經常越界的孩子,則也是不太健康的。根據心理學家阿德勒的觀點,他們可能是在尋求父母的關注。這類孩子感覺到的關注和愛普遍不夠。
所以,把關注和愛維持在一個重要的點,是親子教育中的關鍵。多了,是溺愛,或是要求過嚴;少了,是愛的缺失。
至于需要怎么去尋找到這個點,這就需要父母慢慢用心去體會了。
在心理咨詢中,我們發現100對親子,可能有99對這個點都是不一樣的。每個家庭、每個孩子、沒對父母的性格不一樣、心理素質不一樣,這個點也是不一樣的。我們只能陪著父母去一點一點的測試,多了就少點,少了就多點,但最終,都能夠找到這個平衡點的。
在這個平衡點的作用下,孩子會偶爾犯點小錯,但要記住,犯點小錯的孩子,心理更健康!
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