教師母親該怎樣與叛逆女兒相處

我有一個(gè)朋友是小學(xué)教師，她為人坦誠(chéng)，性格爽朗，尤其熱愛她的教育工作。作為一名老師，她不僅擔(dān)任班主任，還身兼年級(jí)主任，代好幾門課程，而且每一門課程都有出色的成績(jī)，孩子們甚至把她當(dāng)作明星一樣崇拜著。

然而作為一名母親，她就失色很多，在這個(gè)角色上，她很有挫敗感。她跟女兒陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)系很僵，甚至到了一開口講話就吵架的地步。陽(yáng)陽(yáng)的性格很像男孩子，大大咧咧，愛瘋愛玩，還很愛唱歌，而且說話很有趣，十分討人喜歡。可讓人難以理解的是她們母女關(guān)系竟然那么差勁。

朋友曾經(jīng)很郁悶，在工作上一向干練的她對(duì)于女兒的問題竟不知所措起來(lái)。她說：“在女兒上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候分到了我的班級(jí)里。在剛開學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子是在學(xué)校早就出了名的，我不出半個(gè)學(xué)期，就把他們教育成有禮貌愛上進(jìn)的好學(xué)生?？申?yáng)陽(yáng)倒好，在課堂上，我要大家安靜下來(lái)，而她偏要嗓門提高八度在教室說話，存心跟我搗亂。那么多同學(xué)都佩服我，而我自己的女兒對(duì)我卻不屑一顧。你說我多傷心?！迸笥央y過得幾乎要流淚了，沉默一會(huì)兒接著說：“她就是個(gè)沒良心的孩子。我操心她學(xué)習(xí)，操心她吃穿，她還嫌我煩，不愿意跟我講話。”

后來(lái)我到朋友家做客，才發(fā)現(xiàn)問題的所在。陽(yáng)陽(yáng)在衛(wèi)生間洗頭發(fā)，她坐在客廳里嘮叨：“那么短的頭發(fā)又不是夏天，天天洗，天天洗，都洗半個(gè)小時(shí)，還沒洗好。你能有點(diǎn)時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，行不？”陽(yáng)陽(yáng)沒有理她，擦頭發(fā)的時(shí)候竟然還唱起了歌兒，看來(lái)陽(yáng)陽(yáng)的確是對(duì)她不屑一顧。我隨口說：“陽(yáng)陽(yáng)唱歌挺好聽的，跟原唱似的?！蔽覜]有恭維的意思，小姑娘的確唱得很好。朋友在一旁道：“就喜歡學(xué)那些流行歌曲，什么調(diào)啊，詞也聽不懂。要是在學(xué)習(xí)上那么用功就好了。”吃飯時(shí)，大家都很隨意，吃得很愉快?？墒强煲酝陼r(shí)，朋友看著陽(yáng)陽(yáng)碗里的半碗飯又開始發(fā)話了：“吃個(gè)飯，跟吃毒藥似的，就不能吃快一點(diǎn)，吃完趕緊去學(xué)校?！?/SPAN>

飯后，我就毫不客氣地把朋友數(shù)落一頓，我說：“你總是在不停地對(duì)女兒嘮叨，不停地催促她，連洗頭發(fā)你都看著鐘表，給她計(jì)著時(shí)間。孩子本來(lái)就學(xué)習(xí)緊張，回到家，還是不能放松。在家，她是你的女兒，不是你的學(xué)生，你不要總是犯職業(yè)病。再說了，教育也講究適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，她歌唱那么好，你夸她一句能丟你身份？”

朋友弱弱地辯解：“不是我催促她，如果我不管她，她肯定上課遲到。她做事很拖拉磨蹭。我也想夸她，但她經(jīng)不起夸，容易飄起來(lái)?！?/SPAN>

后來(lái)我建議朋友：“你就堅(jiān)持一周不去催促她，看她表現(xiàn)。她不是喜歡唱歌嗎，星期天陪她一起看音樂頻道?！?/SPAN>

一段時(shí)間后，朋友打電話過來(lái)，說是跟女兒關(guān)系好了很多，她也懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主安排時(shí)間了。有時(shí)候也會(huì)心疼人了。我聽了也很為她們高興。