美國(guó)兒科學(xué)雜志發(fā)表了一篇論文,該論文的結(jié)論是:看電視看得多、電腦游戲玩得多的孩子,相比于普通的孩子,情緒會(huì)更加不穩(wěn)定,行為會(huì)過(guò)于活躍,甚至出現(xiàn)行為異常等心理問(wèn)題。
在研究中發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子每天看電視或玩電腦游戲的時(shí)間超過(guò)2個(gè)小時(shí),他們患上心理問(wèn)題的可能性就很高,且看電視、玩電腦游戲的時(shí)間越長(zhǎng),心理問(wèn)題出現(xiàn)的概率就越高。
以前,有學(xué)者認(rèn)為,看電視超過(guò)2小時(shí)的孩子,如果能多做一些運(yùn)動(dòng),看電視的負(fù)面影響也會(huì)減少。但這次的研究否認(rèn)了這個(gè)觀點(diǎn)。研究顯示,只要看電視、玩游戲超過(guò)2個(gè)小時(shí),不論怎樣進(jìn)行運(yùn)動(dòng),心理問(wèn)題出現(xiàn)的概率都會(huì)明顯增加。由此他們得出,想通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)抵消看電視、玩游戲負(fù)面影響的做法是不可取的。
廣州心燈心理咨詢中心的張鴻飛老師解釋說(shuō),孩子正處于心智發(fā)展的高速時(shí)期,這個(gè)時(shí)期需要多接觸外界,提高他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和了解。這種接觸需要全方位的進(jìn)行,視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、感覺(jué)等。電視和電腦游戲帶給孩子的刺激過(guò)于單一,所提供的信息也過(guò)于片面,這是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的重要原因。
另外,每個(gè)人都有與人接觸的心理需要。當(dāng)孩子花過(guò)多時(shí)間在電視、電腦游戲上面時(shí),也勢(shì)必會(huì)減少孩子與人接觸的時(shí)間。當(dāng)這種需要不能很好被滿足的時(shí)候,也很容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、過(guò)激行為等各種心理問(wèn)題。
如果想要給孩子更健康的發(fā)展,引導(dǎo)是關(guān)鍵。引導(dǎo)孩子合理的觀看電視、使用電腦,并給孩子提供多種娛樂(lè)方式,父母以身作則,帶孩子接觸自然和外界,讓孩子感受到這豐富多彩的世界,自然能幫助他們減少看電視、玩電腦游戲的時(shí)間。
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